La journée de rencontre, c’est une tradition au collège. Chaque année, fin septembre, toutes les classes quittent leurs locaux pour découvrir et se découvrir. Le 26 septembre, les 4AS se sont rendues à la Ferme du parc Maximilien. Elles ont participé à 2 belles animations : – Approche et découverte des animaux à travers les
« Celleux qui comptent » est une série de podcasts née de la rencontre avec les élèves de 6e comptabilité et bureautique du Collège Roi Baudouin à Schaerbeek, dans la cadre du projet « deuil ». Ces podcasts sont un instantané de cette jeunesse flamboyante âgée de 17 à 20 ans. En juin 2023, ils et elles ont pris
Ce vendredi, le soleil était de la partie pour accompagner nos jeunes diplômés lors de leur proclamation. Les sourires et la fierté qui se lit sur leur visage feront office de compte rendu de cette belle soirée au collège. Félicitations à toutes et tous.
Depuis le mois de janvier, la classe de 5TQTBA est inscrite dans un programme d’ateliers artistiques qui se déroule sous la supervision des artistes Colinne Etienne et Amélie Marneffe. Entre autres, les élèves interrogent le rôle de l’art, et se demandent comment il peut nous aider à changer notre point de vue sur les choses
Les élèves de 5TQTBB ont participé à des ateliers de pratique théâtrale au centre culturel de Schaerbeek. Ces ateliers avaient pour objectif de découvrir ce qu’est le théâtre, à travers des exercices d’échauffement et d’improvisation. Ce fut une réussite, tout le monde s’est pris au jeu !
Ce 21 mars 2024, dans le cadre du cours de Séminaire, les élèves de 7AS se sont rendus sur le site de l’UCL. Ils ont participé au Printemps des Sciences qui a cette année comme thématique « Terre rare ». Les étudiants ont été plongés dans l’univers de la radiologie avec l’activité intitulée « Ma première radiographie, comme à l’hôpital ».
Les élèves de 5R se sont essayés à l’improvisation théâtrale ! Au terme de 6 heures d’ateliers au Centre Culturel de Schaerbeek, après plusieurs échauffements, les élèves de 5R ont construit ensemble deux improvisations collectives, durant laquelle ils ont donné une densité au personnage qu’ils s’étaient créé, en lui inventant sa vie passée. Ils étaient
Les élèves de 5TQTCb ont été sélectionnés pour participer au projet Du banc au Parlement. Ce parcours vise à les initier à l’art oratoire et leur ouvre la porte d’un concours d’éloquence. Avant le congé, ils se sont donc rendus à la Maison de la Francité, où ils ont rédigé des éloges paradoxaux, des plaidoyers
Ces trois jours de retraite à Farnières avec toutes les classes de 5e TQ ont été une très belle expérience. Nous avons ri, joué à des jeux qui nous ont permis d’apprendre à nous connaître personnellement. J’ai beaucoup aimé les activités. Elles m’ont permis de me sentir plus à l’aise avec mes camarades, facilitant ainsi mon
Cette année, le Collège entre dans le projet Amarrages+. Le projet Amarrages+ vise à apporter des réponses au processus de décrochage scolaire en tenant compte de son caractère complexe, progressif et multidimensionnel. La philosophie du projet est basée sur le principe des alliances éducatives selon laquelle l’ensemble des acteurs actifs dans la lutte contre le
Pierre de Lune, c’est un projet qui a pris du temps, de l’espace et qui partait du coeur. Grâce à Pierre De Lune, l’artiste Line Guellati a suivi la classe de 5TQTB-A pendant une dizaine d’ateliers. L’objectif : explorer ensemble ce que signifier « jouer ». Est-ce qu’on peut jouer ? Est-ce réservé aux enfants, aux acteurs